Una escuela de Felt Architects

En el pueblo belga de Zarren, Felt Architects, de Gante, han construido una escuela primaria que da un nuevo giro a la aclamada arquitectura flamenca contemporánea. El color y la materialidad desempeñan aquí un papel clave.

Fue un comienzo perfecto para los dos jóvenes arquitectos Jasper Stevens y Karel Verstraeten: en 2014 fundaron su estudio Felt en Gante (Bélgica) y ese mismo año ganaron el concurso para construir una nueva escuela primaria en el pueblo de Zarren, en Flandes Occidental. El edificio, que ya está terminado, ha llamado mucho la atención, ya que Stevens y Verstraeten han conseguido combinar dos cualidades: Por un lado, se inscriben inequívocamente en la tradición de la arquitectura flamenca reciente, que se ha ganado un gran reconocimiento entre los expertos por la naturalidad de su aspecto. „Normcore“ fue el título del número de Arch+ de 2015 sobre esta escuela de arquitectura; „Supernormal“ también podría ser una referencia a un término acuñado por el diseñador Jasper Morrison.

Cualquiera que observe el complejo de edificios de la escuela primaria de Zarren reconocerá inmediatamente de qué se trata. Los volúmenes sencillos de los edificios alineados con sus tejados a dos aguas rojos condensan los edificios de posguerra del barrio en un arquetipo. Sin embargo, y se nota que aquí trabaja la generación más joven, Felt Architekten combina esta sencillez -aparente- con un pronunciado gusto por los colores y los materiales. En la parte del edificio que alberga las aulas, altos zócalos de hormigón de color rojo pálido se unen a ladrillos cara vista de color arena. Una franja de hormigón claro hace las veces de cornisa. En cambio, en el volumen que alberga el pabellón deportivo de la escuela, el hormigón del zócalo es incoloro. Por encima de la zona del zócalo, este esquema cromático se prolonga con un revestimiento de tejas grises. El hecho de que las tejas estén colocadas en diagonal en los bordes del edificio le da un toque especial. Dos grandes puertas de acero inoxidable completan los tonos grises formando un acorde.

En el interior de la escuela, los arquitectos utilizan hábilmente las formas negativas de los tejados inclinados para dar a las salas un carácter distintivo. El gimnasio, por ejemplo, gana aire y ligereza gracias a la doble cercha abierta y a las superficies acristaladas del tejado. Una idea notable es la galería sobre los vestuarios, abierta al vestíbulo y que alberga la cafetería escolar. La cercha del tejado también está abierta. Sin embargo, como esta parte del edificio ya está situada bajo un tejado a dos aguas adyacente, la dirección de la cumbrera aquí es perpendicular a las dos cumbreras del tejado del gimnasio.

Al igual que el gimnasio, el ala con las aulas también está cerrada por dos tejados a dos aguas paralelos con una cercha abierta, de modo que las aulas de la planta superior tienen una altura muy agradable. En cambio, los aleros entre los tejados cortan el pasillo central entre las clases en forma de V, dando al techo un elemento decorativo sorprendente.

En todo el edificio, los arquitectos trabajan hábilmente con el contraste de colores vivos utilizados en suelos y paredes, superficies de hormigón, accesorios de madera clara y techos blancos e inclinados. La escalera principal, que da acceso tanto a las aulas superiores como a la cafetería, destaca visualmente. También en este caso, Felt Architekten utilizó hormigón de color rosa pálido tanto para la escalera, elegantemente curvada, como para el techo intermedio de la planta superior. El hormigón coloreado también queda visible como suelo en la propia planta superior, uniendo visualmente la escalera y la cafetería.