Prácticas: ¿un buen negocio? – Correo de Rotterdam (4)

Aunque en la era de Trump apenas se pueda utilizar el término trato, sigue planteándose la pregunta: ¿son las prácticas una experiencia vital enriquecedora o pura explotación? – Tras la entrevista con Mark Michaeli, profesor de arquitectura de la Universidad Técnica de Múnich, Maximilian Graber, ganador de la Academia Baumeister, informa de primera mano sobre su experiencia laboral como estudiante de arquitectura. Max está realizando unas prácticas en MVRDV, en Rotterdam.

Al final de mi cuarto semestre de licenciatura en la Universidad Técnica de Múnich, me picó la curiosidad: ¿cómo es el día a día de un arquitecto? Desde luego, unas prácticas así no me vendrían mal. Pero cuando llegó el momento, me pregunté: ¿Estoy preparada para ello? Durante las primeras semanas de mi anterior periodo de prácticas en Renzo Piano, no podía desprenderme de este pensamiento. Pero finalmente, en la tercera o cuarta semana, me di cuenta de que el trabajo en sí me hacía sentir más segura de mí misma día a día. Me instalé en mi nuevo lugar de trabajo, me acostumbré a nuevas caras, idiomas y programas informáticos y fui creciendo con mis tareas cada día. Y rápidamente perdí la timidez para hacer preguntas. Al fin y al cabo, ese es el trato del que hablaba Mark Michaeli en su entrevista con la revista de arquitectura Baumeister la semana pasada: esta forma de relación laboral se basa en una cierta reciprocidad. Así que las prácticas no sólo son un valor añadido para el becario, sino también una buena oportunidad para que los arquitectos experimentados refresquen sus conocimientos cuando tengan que responder a preguntas.

Dar y recibir

Pero, por desgracia, no es raro que los becarios se encarguen de hacer café, dibujar estúpidos planos o trabajar con hojas de Excel durante días y días. Y ni siquiera se les paga adecuadamente por ello. Para ventaja de muchos despachos, hay muchos estudiantes que necesitan ganar un dinero extra -en el verdadero sentido de la palabra- o quieren adquirir experiencia profesional. Un arquitecto cualificado cuesta al menos tres veces más por el mismo trabajo. Y, por supuesto, me doy cuenta de que estas actividades „tediosas“ forman parte del trabajo. Pero ¿dónde está el efecto de aprendizaje, la segunda parte del trato? Como becario, espero un cierto reto, una tarea con la que pueda crecer o un mentor del que pueda aprender. Es cierto que, como estudiante, no tienes por qué tener años de experiencia en obras o conocimientos detallados, pero ¿qué hay de un soplo de aire fresco, creatividad, sentido de la forma, el color, el material y, sobre todo, motivación? Soy de la opinión de que unas prácticas deberían valer lo que cuestan. Como becario, puedes tener tus expectativas, ¿no? Mi opinión: si ambas partes cumplen sus condiciones contractuales, nada debería interponerse en el camino de unas prácticas satisfactorias.

Haz clic aquí para ver la entrevista con Mark Michaeli.

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