Minecraft inspira a los alumnos a planificar ciudades

Un estudiante de bachillerato de 14 años de Múnich gana el concurso estatal bávaro „Schüler experimentieren“ con su programa especialmente desarrollado para la planificación urbana respetuosa con el clima. Puedes leer más sobre el papel desempeñado por el juego de ordenador Minecraft aquí.

Malo para los ojos, malo para la postura, malo para la psique. En las dos últimas décadas, los juegos de ordenador han sido diagnosticados repetidamente como una mala influencia. Cuántas veces sacudieron la cabeza los padres cuando su hijo de 15 años estaba pegado a la pantalla bajo el sol y a 30 grados, matando monstruos en una habitación a oscuras o enviando a su personaje de fantasía por mundos de aventuras. En lugar de reunirse con sus amigos en el parque de la ciudad, el niño jugaba contra la comunidad de jugadores con auriculares y micrófono.

Sin embargo, el hecho de que los juegos de ordenador también pueden tener una influencia inspiradora y promover un comportamiento positivo a menudo se pierde en todas las asociaciones negativas que circulan. No todos los juegos son de disparos. Muchos juegos se centran en la táctica, la estrategia, la creatividad y una dramaturgia abierta y libre. Tomemos Minecraft, por ejemplo. El llamado „videojuego de mundo abierto“ es actualmente el juego de ordenador más vendido. Hasta ahora se han vendido unos 200 millones de unidades.

Ahora, el algoritmo y la estructura del juego han llevado a Nicolas vom Scheidt, un escolar muniqués de 14 años, a desarrollar su propio programa de planificación urbana respetuosa con el clima. Ganó el concurso estatal bávaro „Schüler experimentieren“, la fase preliminar del concurso nacional „Jugend forscht“, y fue distinguido con el premio especial del Ministerio de Estado de Baviera. Su programa permite planificar ciudades virtualmente y explorarlas en 3D. Al final, se calcula la huella de carbono. Y todo se parece a Minecraft.

En Minecraft, se deja a los jugadores a su aire; una vez que han empezado, pueden construir casas, criar animales o crear ciudades enteras. No tienen que resolver ninguna tarea ni ganar carreras contrarreloj. Viven en el espacio virtual. El sol, un cuadrado reluciente en el horizonte azul claro, brilla durante diez minutos y luego se acaba el día. Algunos jugadores lo llaman „Lego para adultos“. Crean mundos digitales píxel a píxel.

„Me gustan los juegos de ordenador y, además, quería hacer algo por el cambio climático“, explica este alumno de octavo curso del Maria-Theresia-Gymnasium der Au de Múnich al Süddeutsche Zeitung. Por eso investigó a fondo los distintos métodos de construcción, las emisiones de CO2 y la planificación urbana.

Para simular una ciudad y sus edificios con su programa y, en última instancia, calcular la huella de carbono, se puede elegir entre tres tipos distintos de material de construcción: vidrio, madera u hormigón. También se pueden tener en cuenta el ancho de las calles, el número de habitantes y los aparcamientos. La ciudad definida por el usuario cambia en tiempo real en función de los parámetros.

Las ciudades tridimensionales de Vom Scheidt recuerdan a los mundos de píxeles de principios de la década de 2000, cuando los ordenadores aún tardaban cinco horas en arrancar y jugar una partida de Lemmings un domingo por la tarde era todo un acontecimiento. Minecraft tiene el mismo aspecto. Incluso diez años después de su lanzamiento, los desarrolladores de Microsoft siguen apostando por texturas y superficies sencillas. Los píxeles son tan grandes como el pulgar sobre el joystick. Los árboles son rectángulos verdes, los monstruos no son monstruos de dientes oblicuos que chorrean sangre, sino cuadrados con patas de palo. Y una margarita es un círculo amarillo con un anillo blanco alrededor. Como un huevo frito.

Mientras que la mayoría de las empresas de software y programadores de hoy en día optimizan sus gráficos hasta tal punto que apenas hay diferencia entre una película y un videojuego, Minecraft se ha mantenido nostálgico. Ese es precisamente su éxito, que le lleva a inspirar incluso a los nacidos en la era de la resolución 4K y la tecnología de realidad virtual.

Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von YouTube.
Mehr erfahren

Video laden

YouTube immer entsperren

Además del estudiante Nicolas vom Scheidt, otros jugadores utilizan Minecraft como herramienta para diseñar edificios y ciudades. Jean-Marie Plich, de Baviera, ha reconstruido piedra a piedra la iglesia del monasterio de Münsterschwarzach. Las iglesias están encantadas. Tanto, que la diócesis de Augsburgo organizó un concurso de construcción de iglesias en Minecraft durante el primer bloqueo por coronavirus, hace un año. Los jugadores también pueden encontrar edificios y paisajes famosos, como las colinas de Hollywood en California o la Puerta de Brandemburgo en Berlín, en los mapas de Minecraft que pueden descargarse.

Mit dem Laden des Videos akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von YouTube.
Mehr erfahren

Video laden

YouTube immer entsperren

Además de tutoriales sobre cómo construir, por ejemplo, la Puerta de Brandeburgo en Berlín, también hay información sobre las actividades de construcción de otros jugadores en el mundo virtual. Como aquí, en la construcción de la Estatua de la Libertad de Nueva York.

¿Se dedicará alguien como Nicolas vom Scheidt al urbanismo dentro de unos años, cuando acabe la carrera? Quién sabe. Pero es casi evidente que las competencias digitales de los jóvenes serán muy prometedoras para el desarrollo del entorno construido y planificado.

Jugar lejos del escritorio: en Alemania hay 240.000 parques infantiles, y el número no para de crecer. Hablamos con Franz Danner, de TÜV Süd, que ayudó a desarrollar muchos de ellos y comprueba regularmente lo divertidos que son.